EL PEQUEÑO TULIPÁN ROSA

Escucha el cuento y despues contesta a las preguntas.

CONTESTA

1. ¿Cómo se titula el cuento?
2. ¿Dónde vivía el tulipán?
3. ¿Quién fue a visitarlo primero?
4. ¿Quíen llamó a la ventana?
5. ¿Cuándo los dejó pasar?
6. ¿Qué encontó en la superficie? 
7. ¿Al tulipán, le gustó su nueva casa?
8. ¿Qué parte de la planta era el tulipán al principio del cuento?
9. ¿Cuándo subió a la superficie, que estación del año era?
10. ¿Por qué crees que los niños y niñas estaban felices?
11. ¿Te gusta esta historia? ¿Por qué?

Inventa un final diferente para el cuento y dibújalo.

LA FÁBRICA DE TRABALENGUAS

Estas dos propuestas nos ayudan a crear trabalenguas de una forma fácil y divertida.

Con mi nombre se traba la lengua.

·         Escribe tu nombre en letras mayúsculas y repítelo varias veces en voz alta.

·         Elige la sílaba que más te guste y subráyala.

·         Haz una lista de palabras que contengan esa sílaba (al principio, en el medio o al final, eso no importa). Cuanto más larga sea la lista mejor.

·         Haz una breve historia loca colocando la mayor cantidad posible de esas palabras.

·         Léelo varias veces, cada vez más rápido, pero sin que se te trabe la lengua.

Una sílaba lo complica todo

·         Elegimos un grupo consonántico (tr o br)

·         Hacemos una lista de palabras en las que aparezca el grupo seguido por distintas vocales.

·         Armamos una historia risueña usando la mayor cantidad posible de palabras que tengan el grupo elegido.

·         Leemos la historia en voz alta tratando de no equivocarnos.

·         Tratamos de leer cada vez más rápidamente sin equivocarnos.

·         Podemos hacer competencias con nuestros compañeros sobre velocidad sin errores, o buscar quién hace el trabalenguas más divertido, el más difícil, el más largo, o inventar trabalenguas temáticos, etc.

TAREAS del profe Paco

Aquí tenéis algunas ideas que propone Paco para los primeros.
Ver el vídeo y copiar los textos.

Fabricar y jugar con este juego

USO DEL BLOG

Por si no estáis muy familiarizados con el uso del blog, os cuento algunas cosillas.

El blog se pueden ver desde el ordenador o desde el móvil que tenga acceso a internet.

En el móvil la página se ve diferente, solamente muestra la página principal del blog, pero bajando hasta el final nos da lo opción de: “ ver versión web”. Recomiendo usar esa opción, ya que permite acceder a las diferentes páginas del blog donde estamos colgando los recursos ordenados por materias. 

Podéis hacer comentarios a las entradas, no se publican inmediatamente, antes de su publicación llegan al administrador del blog, que es quien las publica.

También podéis usar: buscar en este blog  que hay en el lateral para encontrar las diferntes entradas.

Espero que os sea útil la información.

Recursos casero para trabajar estos días

Una forma divertida y fácil de trabajar el dinero en casa el el juego de las tiendas. Los niños y niñas se convierten en tenderos, cobran, dan cambios,pagan, ... y así se familiarizan con el valor de los distintos billetes y monedas.
El juego de la oca y el parchís se pude usar para trabajar el calculo mental si anticipamos la casilla a la que llegaremos despues de tirar el dado. Por ejemplo si estoy en la casilla 10 y saco un 6, en lugar de contar hago la suma y paso directamente a la casilla 16. Incluso puedo autocorregir contando para comprobar.
Las barajas tradicionales de cartas se pueden transformar en "Memoris". Seleccionamos parejas de cartas con el mismo número y las colocamos boca abajo . Se trata de encontrar las parejas.
Si os quedáis sin pegamento se puede fabricar uno casero usando agua caliente y harina. Funciona muy bien.
La pasta de sal puede sustituir a la plastilina. Se fabrica mezclando una parte de agua, una de sal y dos de harina.Se puede añadir colorante, pintar o cocer en el hono.

CUENTOS

Aquí podeis leer un montón de cuentos.CUENTOS

Cuento sobre las plantas

Este cuento nos explica como crecen las plantas.